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第八十章未来理论话曹

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是其反面教材的例子,自己也曾跟系主任左昊军的母亲谈论过他的问题,可是李主任都是一笑带过,不多说什么。想到这里,谢老师停止了讲课,大声的说:“左昊军同学,你来回答一下这个问题。”

    正在偷偷像晓雨告饶的小军听到老师叫道自己,连忙站起身,看着黑板上写着的三国时期的内容,实在是不知道老师提的问题是什么,偷偷看着两侧,希望4女和室友3男能够提醒一下自己,哪知道这几个人好像都当没看见的样子,谁也没有理自己,小军只好硬着头皮问:“老师,请重复一下问题好吗?”

    全场哄堂大笑,谢老师冷着脸说道:“以后注意听讲,问题是请你用自己的想法评论一下曹操这个人,并且提出一个历史上跟曹操在各方面都比较相似的历史人物,说出理由。”这个问题许多学生都提出过自己的看法,但是都脱不出三国演义这部小说已经给所有人留下的局限性,都没有得到老师的认可。就连身边的四女听到老师提出这样的问题,也都知道这是故意为难小军,都有些担心的看着他。

    听到问题,小军心中暗笑,老子怎么也是21世纪回来的人啊,当时有个教授的品三国可是深深的印入了自己的心里,还怕没有新颖的理解,站直身躯,小军一本正经的说出了一句震惊课堂的话语:“我认为,曹操是一个可爱的奸雄,并且其对华夏历史的影响是不可估量的。另外跟曹操比较相似的历史人物不用找,在同时期就有一个人,那就是诸葛亮。”

    一句话惊起千层浪,在场所有学生都已经心中给曹操定性为反派人物,没有想到还有人说他可爱,还拿诸葛亮跟他比较。反到是谢老师有些期待的问:“为什么这么说,左昊军,详细的说一下。”

    “首先,历史上的曹操无非是篡汉?*党瞿蔷渚篮椎幕叭盟腥硕既衔懿偈歉龃蠹樵簦涫挡蝗唬酆赫飧鏊捣u揪筒淮嬖冢飞系某姹纠淳褪俏蘅珊穹堑模煜卤纠匆膊恍樟酰彩橇醢罘戳饲亟5暮海俏裁床懿倬筒荒芙14桓鲂碌墓遥碌闹贫取;褂芯褪悄蔷洹澳晌腋禾煜氯耍唤刑煜氯烁何摇保涫嫡饩浠笆潜豢浯蟮模潜宦薰嶂锌浯蟮模导噬鲜遣懿僭诒欢孔飞钡氖焙蛭笊绷艘桓隹赡艹雎糇约旱募彝ィ潞蟛懿倨噔朐弧澳腋喝耍闳烁何摇保饩浠霸谑肥橹心芄坏玫街な担笔辈懿僦皇潜蛔飞钡娜缇瘢抛龀鲆恍そ男形3也懿偎档氖牵皇俏也苣橙烁毫四忝钦庖患胰耍鸾心忝钦庖患腋毫宋摇8揪兔挥斜缓罄创纳窈跗渖竦哪蔷湟壕煜氯说幕坝铩<檎┒恍凼俏樵?雄而鲁莽是为枭雄。而曹操所处那个战乱的时代,哪有几个人不心存奸诈的,尤其是在军事行动上,所以我说曹操是奸诈并且英雄,是为奸雄,还是一个可爱的奸雄,他使战乱的北方得到了统一,并且一手建立了大魏,对历史的推进,作出了伟大的贡献。另外我建议大家多读读史书,不要拿三国演义说三国,那是小说,能有三分真实就算不错了。”

    一番话深深的冲击着所有人的心中认知,也让许多人兴起了去读读那些生涩难懂的历史性著作的想法。
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