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军事学校的培训课程并不是很紧,日常的安排就是上午两节理论课,下午一场兵棋推演的对练,晚上的时候则没有任何安排,学员可以自由活动。
最近两周,给鲍里斯他们上课的是一位40多岁的教官,中校军衔,曾经在骑5军服役,后来被炮弹炸掉了一只手,并因此进入军校做了一名教官。
说实话,在军事学校学习了一周多,鲍里斯发现了一个很严重的问题,那就是教官们的授课内容,准确的说,是目前苏联军队中的主流军事思想,明显偏于落后。教官们的军事思想,在进攻方面,还停留在依靠骑兵作战解决战略、战术任务的阶段,而在防御方面啊,则主要偏重于构筑筑垒工事抵御敌人的被动防御阶段。至于在诸兵种联合作战的思想方面,他们还是仅仅把坦克、装甲车作为支援步兵进攻的战术装备,以至于36年刚刚组建起来的一批机械化军,又在前年被打散了。
这种落后的军事思想,导致整个苏联红军的庞大体系中,到现在还保留着82个骑兵师,就在去年,克利缅特?叶夫列莫维奇?伏罗希洛夫同志在面对各国纷纷裁撤骑兵的问题时,还在大声疾呼:“我们奉行另一种观点:红军骑兵依然是一支战无不胜的和毁灭性的武装力量。它能够而且必须将在各个战线上完成战斗任务。”
在席卷整个苏联的大清洗运动中,类似图哈切夫斯基、叶戈罗夫等主张军队机械化的将领,统统都被涤荡一空,军队中各个战略战役级别的指挥岗位,几乎都被出身第一骑兵军并强调骑兵作用的将领占据了。因此,在如今这个年头的苏联,提倡机械化作战思想的人,往往都没有什么好下场。
鲍里斯知道骑兵在未来的战争中将会成为炮灰般的存在,但这种观点他却不能透露出来,当然,他也没想透露出来,毕竟那与他没有一丝一毫的关系。
目前,鲍里斯需要做的,就是在军校学习阶段给自己赢取资历,争取把自己的军阶再往上提一提。如果可能的话,他想由一名指挥员转行做军事委员,考虑到这条路不是那么容易走,他也有第二手的准备,那就是脱离步兵的序列,转去做一名炮兵。他认为,相比起步兵来,始终处在后方的炮兵,在战场上存活下来的几率要明显大很多。
正是因为有了这么一种考虑,在军校学习期间,鲍里斯除了着力培养自己的军事素养之外,剩下的大部时间都用在了辅修炮兵专业知识上。
没错,如今的鲍里斯还谈不上有什么宏伟的志向,他的“积极向上”完全就是因为不想死,不想在即将到来的苏德大战中,成为一名光荣的炮灰。
理论的学习无意是枯燥的,尤其是在知道这种理论并不切合当前实际的时候,这种枯燥的学习就更加令人感觉乏味。不过类似这样的课程还不能不上,教官会对每堂课的情况做记录,如果有学员达不到校方制定的标准,将来是要受处分的。
军事学校的教室都是几十年前修建的老建筑了,到处都破破落落的。鲍里斯所在的班是第23期步兵指挥培训班,教室在学校集训操场南侧的最后一排,教室的后面是一个大水塘,寒冬时节,整个大水塘都被冰封了,每日里都有小镇的居民在冰面上凿洞钓鱼。上课的时候,鲍里斯最喜欢做的事情就是看着窗外的冰河发呆。
今天的情况有些特殊,过去一段时间为步兵指挥培训班代课的教官换了人,换成了一个身材高大但却很消瘦,留着一头褐色卷曲短发的中年人。
“同志们,我是列昂纳多,列昂纳多?格里戈里耶维奇?彼得罗夫斯基,”有些病态性消瘦的中年人站在讲台上,双手撑着原木拼装出来的简陋桌子,说道,“今后一段时间,我将代理你们的步兵指挥课程,而我的主讲内容则是步兵火力的运用和指挥。你们可以叫我列昂纳多,也可以叫彼得罗夫斯基同志,当然,如果正规一些的话,你们也可以称呼我格里戈里耶维奇上校。”
列昂纳多上校的自我介绍很简单,介绍完了,就开始进入正题,讲解步兵作战时,火力配置的重要性问题。
这位上校同志... -->>
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