第三百四十六章 如何当好一个舰长

发挥用场的地方。渐渐的，那点知识都快还给老师了，这样下去可不行。

    基地图书馆并不大，藏书量也比不过市里的图书馆。不过有些文献资料，却是地方上的图书馆没有的。

    直接略过了供战士们阅读的古典名著等非军事类书籍，或者军事科普期刊的区域。陈铭径直走向最上层的文献阅览室。

    管理员在查验陈铭的身份后，告知其一些注意事项后便果断放人。注意事项多大都是大同小异，比如禁止大声喧哗之类的。

    唯独有两点不同，第一这个文献阅览室内的资料不允许外借，第二则是需要上交通讯设备，防止拍照泄露等。

    而这两点，其实不用管理员提示，陈铭也能够理解。

    因为这间阅览室下方的标注栏里写的是“我军战例，危特情处置案例”。而在这间阅览室隔壁，则是“武器设备性能研究”。

    时间一点一滴来到中午，略有收获的陈铭离开图书馆后又一次离开基地。

    在陈铭想来，想要当一名合格的舰长需要两个方面的能力。一个是打赢战斗的能力，这个也是关键。毕竟国家把造价高昂军舰交给你，不是让你打败仗的。

    而另一方面则是带战士，训练战士的能力。而这又是想要打赢一场战斗的核心。

    战争说到底，还是人与人之间的斗争。那句话不是说嘛，不怕神对手，就怕猪队友。就是手里有一艘再先进的战舰，然后给你一群屁都不会的士兵操控它。那也是挨揍，等着被击沉的份。

    如果让战士们学会操控一艘舰艇，学会舰艇上各个设备的操控，有训练大纲在，陈铭不用研究。

    毕竟自己就一个人，要是自己能相处比训练大纲上还好的训练方法，那自己可以上天了。毕竟训练大纲再有缺陷，那也是军事科学院的专家和带兵多年的资深指挥官根据自己的经验结合研究而来的最优化产物。

    话虽如此，但同样一份训练大纲。为啥有的舰，战斗力就是牛皮？有的舰就是不行。这里面的关键，就在于舰长。

    或许是那名舰长的头脑非常灵活，每次对抗都能想到最棒的战术打赢自己的敌人。也或许是那名舰长人格魅力很强，很会激起战士们的训练欲望，导致他们舰上的整体协同速度非常快，从而抢得先机，优先开火击败敌人。

    这就是陈铭所想的第二点，如何带好兵。而想要做到这一点，陈铭觉得，首先自己应该要明白战士们心里再想什么。

    有时候，单靠自己想，觉得对，觉得好的事情，可能在战士眼里并不是那么回事。就比如前几天章瑞的事情，尽管现在的结果还不错。

    但想想看，架设当时自己强制命令其余战士让章瑞做了那件事后。他感觉自己已经“不干净”了，想不开跳个楼，跳个海啥的，那乐子可就大了.....

    不说对自己仕途上的影响，单说自己的心里，就会过不去那一关。想到这里，陈铭多少有些后怕。

    现在社会上，因为这种小事而想不开的人太多了。有时候，我们也不能直接说人家心里脆弱什么的，毕竟每个人的经历都不同。可能你眼里的小事，对另外一个人而言，就是很严重的大事。

    这样一来，陈铭的目标就很明确了。

    市立图书馆，心理学专区。