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第一卷 在学校 15 心肺复苏

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bsp;  他伸手去解病人上身衣扣。青年阻拦道:“你想占我妹妹便宜吗?”郑好说:“请不要耽误我的时间。”青年犹豫了几秒,只得退到一边。

    郑好解开病人最上面衣扣。把病人头歪向一边,掰开嘴巴。青年问:“你这是干什么?”郑好说:“只有清理出病人口腔分泌物。才能让病人呼吸通畅。”

    说话间用食中二指摸了摸病人颈部动脉。此时已经摸不到病人一丝一毫搏动。他迅速跪下来,耳朵贴近病人鼻孔,呼吸已经停止。

    “病人呼吸心跳已经停止,我需要对病人心肺复苏,请给我准备抢救床。”他对旁边的护士道。旁边护士有些犹豫。

    林医生在急诊室内喊道:“小刘护士,按他说的准备。”刘护士答应道:“是。”她用怀疑的眼光看了郑好一眼道:“请带病人进来。”

    青年问:“你确定能够救我妹妹吗?”郑好边向急诊室走,边说:“人的大脑是人体重要器官,需要大量的氧,呼吸和心跳停止后,大脑很快会缺氧,4分钟内将有一半的脑细胞受损;超过5分钟再施行心肺复苏,只有四分之一的人可能救活。时间就是生命!”说完已经快步走进急诊室。青年无奈,只得把人抬进急诊室。

    林医生正在与病人做胸外按压。他对郑好点了点头。问郑好:“确认病人心肺呼吸已经停止。”郑好点头。 “好,那么赶快抢救病人。”刘护士熟练得给病人连上呼吸机,心电监护。

    林医生问:“还记得心肺复苏方法吗?郑好说:“是。”林医生对郑好说:“你可以边说边做,错了我给你指出。”郑好点头照办。

    郑好说:“1、首先用拳头有节奏地用力叩击病人前胸左乳内侧(心脏部位),连续叩击2-3次。拳头抬起时离胸部20-30厘米,以掌握叩击的力量。叩击后,心脏受到刺激,有时能恢复自主博动。”

    刘护士看了看心电监护,说“心跳没有恢复。”

    郑好继续边做边说:“2、若脉博仍未恢复,则应立即连续做4次口对口人工呼吸,接着再做胸外心脏按压”

    病人此时已经连接了呼吸机,不需要人工呼吸。郑好继续对病人做胸外心脏按压。

    郑好说:“3、心脏按压以每秒钟1次的速度进行,连做15次;人工呼吸的速度为每5秒钟做1次,连做2次。4、做人工呼吸时,应时时注意检查伤病员的颈动脉有无博动或有无脉博。”

    护士两眼盯着心电监护说:“病人还是没有恢复心跳。”

    郑好继续边做边说:“若病人原先放大的瞳孔开始缩小,脸色好转,出现脉博,开始自主呼吸,说明抢救成功,可以暂时停止心脏按压和人工呼吸,但要密切观察心脏博动情况,随时准备再次进行抢救。”

    刘护士说:“病人瞳孔没有变化,脉搏没有变化,呼吸也没有,脸色没有好转。”郑好继续心脏按压。

    林医生身边护士说:“林医生,这个孩子已经抢救了30分钟,仍然没有呼吸心跳,恐怕没有希望了,是不是放弃治疗呢?”

    林医生说:“孙护士,你给病人再推一次0.1%肾上腺素1.0mg。我们再努力一次吧!”

    郑好已对病人做了10分钟心肺复苏,病人仍然没有任何反应。他此时身上已被汗水浸透。

    刘护士转头看了看,小声嘀咕道:“这个病人恐怕也没有希望了。”

    郑好说:“我要努力,我一定要努力。或许只是一次小小努力,病人就有了希望。”

    当15 分钟时,郑好身旁刘护士欣喜地喊道:“心电监护出现心电活动了,这个女病人心跳恢复了。”

    这时一位医生冲了进来。他急切地问:“病人现在怎么样了?”刘护士说:“这位女病人已经抢救成功。”

    刚进来的医生拿起听诊器,放在病人胸口。点头说:“心音及大动脉搏动恢复,肤色转红润,瞳孔回缩,对光反应恢复,自主呼吸恢复,紫绀也已经开始出现了消退迹象。病人已经得救了。”

    郑好悄悄地退了出来。看到郑好,青年焦急地问:“怎么样,怎么样?”郑好说:“还好,已经恢复呼吸心跳。”

    张海拉了郑好说:“没有我们什么事了,我们走吧!”青年拦住郑好说:“慢着,我妹妹还没有出来呢,出来你再走也不晚。”那副表情显然是一旦他妹妹死了,肯定饶不了郑好。

    郑好对张海说:“你先走吧。”张海无奈地说:“那你保重,我先走了。”郑好点头。

    张海刚走。急诊室的门开了。刘护士喊道:“谁是女病人家属?”青年应道:“我是。”这时他仍兀自拉着郑好的手不放。

    刘护士说:“把病人抬到2楼病房去吧。”青年欣喜万分,叫嚷道:“不是太平间,是病房,我妹妹得救了。”说着甩开郑好的手向急诊室冲去。
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