br /> 没写,我当然不能说。
这样做的后果不仅是自己下不来台,还会让周丹难堪。毕竟她的话已经说出去了,在座的诸位都是见证者。
“老师,我觉得检讨首先是一种态度。纸上的区区几百字断然不能表达出我的愧疚,所以我就打算说出来了。”
“哗众取宠。”
我刚说完,就冒出来不和谐的声音。不用想,我就知道它是从哪个角落发出来的。我在心里冷笑一声,我虽然数学不是太好,但是简单的加减法还是不会算错的。咱们的帐,慢慢算。
“丁倩,若是你有不同的意见,可以等路小凡说完再提。”周丹冷然说道。
丁倩瞬间闹了个大红脸。
看到她吃瘪的样子,我真想大笑三声。不过,这是在课堂上,我可不敢得寸进尺。所以我只能进行自己的检讨。“张萌萌,你有没有写过检讨书?”我提问她,也过一过老师的瘾。
全班同学都纳闷的看着我。张萌萌也狐疑的看着我,根本没有站起来。靠,小妞还挺狂,这么不给我面子。“张萌萌,我问你话呢,你以前写没写过检讨?”让你刚才笑我。
张萌萌看
到班主任不说话,只有站了起来。“写过。”
一听到她的话,全班许多男生都笑了。我当然知道他们笑什么,张萌萌如此娇媚的小姑娘也写过检讨,他们觉得很好玩。
“那你还记不记得我以前检讨的内容啊?”我不管脸色变得难看的小妞,继续问她。
“谁还记得啊,都那么久了,哼。”张萌萌语气已经不太好了。
我有点吓住了,这是在课堂上,她还敢给我发脾气。我赶紧让她坐下了,怕一个不好收场,我成为陪葬。
我又问了几个同学类似的问题,他们全都说记不起来了。
“瑶子同学,为什么你以前犯过错误,也写过检讨,还是不能改正呢?”我又问出了另一个问题,正是刚才提问过的。我本来提问张萌萌的,怕她以为我在故意报复她,这小妞恨起我来,很没有来由。
“谁知道啊,也许没人管吧。”
我示意他坐下,继续问这个问题。答案大多是雷同的,或者自制力不行,或者没人监管,还有的说,检讨书只是形式。
“好了,大家的意见我收集的差不多了。在座的不少人都写过检讨书。”我故意强调一句,继续说道,“答案也是显而易见的,以前的错误你们依然再犯,或者说你们都不知道以前的错误是什么了。那么,检讨书无疑成了一种学生应付老师的形式,写检讨还有什么意义呢?所以说,写检讨不是目的,能够改正才是目的。但是人又是自私的,谁爱管你啊!”我说到这,全班都是大笑。
“那么,路小凡,解决办法是什么呢?”一个女生问道。
“方法啊,我感觉就是把道德约束变成硬性规定。我建议,我们班每星期评选几名表现最优秀的学生,和表现最差的学生。大家都是监督者,大家也都是参与者,人人自危,人人自强。表现最优秀的班主任有奖励,表现最差的让他们擦黑板,扫扫地,怎么样?”
台下一阵哄然叫好声。
“老师,怎么样啊?”我卖乖的说道。
“不错,我回去研究一下,评选内容有哪些。不用了,还是发挥群众的力量吧,大家都写几条,主要从课堂纪律,学习积极性,还有同学相处这几方面考虑。”
讨论仍在进行着,我忽然发现一个问题。这堂课,突然就跑题了。
因为,从始至终,我根本没有做过检讨。
Ps:这章感觉不好。