p;在发觉自己看过来后,又很快的移开视线。
就算是刘夏芝,看到对方这个样子也多少感觉到了一丝不对劲,但不善言辞的她并没有拆穿对方,而是装模作样的将英语课本翻开,开始背了起来。
背出来的口音却很是奇怪。
就像是……用中文谐音标注过的一样。
最起码,这在池晓晓的耳中便是如此,这让正在偷瞄自己的同桌她一时间感觉到了惊讶,像是忘了自己在偷看对方一般,直接将埋进书本里的脑袋抬了起来,诧异的望着身旁发出怪异英语口音的刘夏芝。
她感到了不解。
但是刘夏芝似乎并没有觉得有什么不对,依旧我行我素的自己学习着。
很快,第一节课开始。
面对着老师课堂上给出的公式与重点,池晓晓认真的做着笔记,原本和平常没有太大的差别,但……直到她的身旁传来了一声很小声的偷笑。
被吸引注意的她,下意识的望向一旁。
却看到了……刘夏芝正在笔记本上涂鸦的样子。
双眼下意识的瞪大了一些,池晓晓有些惊讶的望着身旁强忍笑意的刘夏芝,像是愣住了一般,呆呆的望着对方在本子上画着一个像是猪的驴子。
随即又抬头看了看黑板。
最后,望了望自己记了快有半面的重点。
“……”
视线再一次的回到了刘夏芝的身上。
不知为何,就算是池晓晓也察觉到了不对劲。
结合自己同桌此刻的一举一动,忽然间……她醒悟了。
这……难道就是天才的学习方式吗!
根本不屑于用老师的那套教学方法,很可能在私下的时候便已经自学完了书本上的内容,所以才会如此的淡定,连老师讲的重点都不在乎……
与此同时,池晓晓忽然想到了早读时候,对方那有些别扭的英文口音。
如今看来……那可能是更好更有效的学习方法。
音译标注的话,背起来会更轻松吗?
好……好厉害!
而她的同桌,刘夏芝此刻却拿着笔继续在本子上画着涂鸦,等她将画作完成之后才想起来还没记笔记。
将本子翻了个页,随即抬着头望向黑板。
可……当她看到黑板上老师写出来的东西后,整个人像是愣住了一般。
迟迟没了动静。
那双眼中,透露出了一丝迷茫。
就……就一会的功夫,怎么写了那么多?
完全……看不懂啊!
但,刘夏芝并没有消沉下来,在经过短暂的愣神后,很快她便重新振作,决定从头开始抄一遍。
可还没等她抄完,老师的声音便传了过来。
“记好了没?”
“记好了!”
“行,那我擦了!”
“!!!!”
刚抄没一会的刘夏芝顿时惊呆了,但是没有任何办法阻止的她,只能眼睁睁的看着老师用黑板擦将左半面的擦掉。
低头望了望自己面前没写几个字的笔记本。
算了,不抄了。
脑海中浮现出这样的想法,刘夏芝又将本子翻回刚刚画有涂鸦的那一页。
拿着笔,再一次的涂了起来。