第七章 我们的班长大人

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    曹魏一伸手，修长、白皙的一双大手探出了食指和中指，自粉笔盒中捻了根粉笔，一转身，便分别书了“曹魏”“古典”两个词语，同学的目光，皆随着他的动作，注视着他的手，以及他手中的粉笔。

    粉笔压着黑板，摩出一阵“锃锃”之声——每一笔，便是一声，那声音，沉稳、闷厚，厚重中带着几分金属的质感，令人听之，不由便心生出一种奇异的感觉，感受到一种义无反顾、刀山火海，死不旋踵的气息。

    而那字，更是一笔、一划，字迹工整，每一道笔画都如刀剑一般，锋锐无匹。但这些笔画，组合在一起，却又是内敛的。

    好奇怪……

    暖暖看着黑板上，刚刚写出的四个大字，不由皱眉。

    寻常老师写板书，粉笔和黑板摩擦，不是“刷刷”的声音，便是“噌噌”的声音——但曹魏写板书的时候，发出的那种“锃锃”声，却太过于特异了——那种感觉，有些说不上来，但暖暖却不由想到了一个场景：

    疆场之上，硝烟弥漫，残破的旗帜，冲锋的士兵，以及呐喊……将军，当马革裹尸！义之所在，虽千万人，吾往矣。

    她心道：“那声音，应该是力透黑板了吧？”

    粉笔字写在黑板上，自然不是“力透纸背”。

    暖暖猜测，曹魏的那一手字，已经达到了力透纸背的境界——或许不能够如同王羲之一样，入木三分，但入上一分，估计还是可以的。王羲之一根柔软的毛笔，都能写出入木三分的字，何况曹魏的粉笔！

    好字。

    这样的字，已经有了一个人的精、气、神。

    就像是武侠小说、仙侠小说中，那些绝代剑客，往往划出一道剑痕，就会在痕迹中留下自己的剑意、意志一般。曹魏的字中，也留下了自己的精神——义之所在，虽千万人吾往矣的那种精神。

    一转身，曹魏将手中的粉笔插进粉笔盒中。

    曹魏道：“古典……我们要学的是什么？古时候，那些做学问的大家，给出的是这样的一个答案——‘读书，明理’。那么，我们为什么要‘明理’呢？因为只有‘明理’，我们才能够凝聚自己的精神、气质。”

    不缓不急、从容不迫。

    “人的精神，是强大的，不可思议的。”

    曹魏如是说。

    “很久很久以前的时候，一个叫做楚的国家，要攻打一个叫做宋的国家，为了阻止这一次不义的战争，一位叫做墨翟的人听到消息，便从齐国出发，徒步走了十天十夜，终于赶到了楚国的都城……”

    “十天十夜！同学们，十天十夜啊——是什么样的力量，可以让一个人十天十夜，不眠不休的从一个地方，走到另一个地方？是什么样的力量，让墨翟没有肉体上垮掉、精神上崩溃？让他活着，坚持到了目的地？”

    “这就是精神！”

    “子墨子”为何可以做出这样科学不能够解释的“壮举”，曹魏自己给出了一个答案——精神。

    精神是一种不可思议的力量。

    暖暖相信！

    现实中，亦同样拥有着例证——就像是一个瘦弱的女儿，为了救被轿车压住的父亲，硬是将车举起来；母亲为了不让自己的孩子被狗咬到，自己硬是抱着孩子，站在原地，以身饲狗……太多了。

    “同学们……”

    曹魏的声音，放低了一些。

    “学古典，是为了什么？我在这里告诉大家，是为了一种精神——这一种精神，是我中华民族五千年长存不绝的根本！这一种精神，是我中华民族赖以存在的魂魄！这一种精神，旦我中华民族存在一日，便要延续一日！”

    掷地有声。

    这一句话，说的掷地有声。

    同学为之震撼。

    曹魏道：“以后，我会引领大家，树立起我们的精神！”

    一番介绍，终于完成，曹魏便出去了。跟着大概过了十多分钟，便听到了放学的铃声。苏可进来，让大家放学，出去校门，暖暖便径直找到了苏婉。一大一小两个人，手拉着手，朝着兴隆大厦跑去。

    中午的时候睡过一觉，便该是下午上学了。一路跟着小姨，跑了“五公里”，小姨将她送到校门口，便目送她进去。

    才一进班坐下，不足两分钟的时间，上课的铃声就和同桌一起来了，几乎不分先后。铃声才落下，苏可便进来，手里拿着一张表格，嘴角带着一些笑意，说道：“今天下午，一共是两件事情！”

    “前两天摸底考试的成绩，已经出来了，我给大家念一下……苏阮，310分，语文、数学、常识三科都是满分，数学还拿到了附加题的10分。苏阮是咱们班的第一名，也是初一年级的第一名哦！”

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