bsp; 教着教着,乔伊夫越发心惊。
魔药学的知识越学越深,也越难理解。以他看来,今天讲解的内容就够学生们领悟了,没想到被莱尔一逼,他准备的课程不够用。
学了一天,巴特莱教授将莱尔请出来。
“怎么,教授?”
走出教室,莱尔神清气爽。扑面而来的凉风让身体一激。
一整天呆在教室里,和最顶尖的魔药学书籍相处,一旦有难以攻破的问题,便可以向教授单独提问。
获得知识——攻破知识——学习新知识。在知识的循环中,他感觉自己进入了一种忘我的状态,复杂的魔药学知识一读就懂,全然忘记外部世界。
格蕾塔在他身边,按照平时的莱尔,他肯定会聊聊天,说说话。陷入书籍中后,他的所有注意力都在书本上,几乎忽略了所有人。
“教授,您叫我留下,是对我有其他的指示?”莱尔谨慎地问道。
教室内已经空无一人,本来想等待他的格蕾塔,也被乔伊夫教授赶走。乔伊夫想和他单独对话。
“你明天就不用来了吧。”
“教授,我没有听清。”乔伊夫教授的声音太低,莱尔只是隐约听到几个字音。
乔伊夫教授不得不提高声音:“我说你明天不用来了!”
“您让我不来?”莱尔诧异地反问。“可是教授,我觉得我的魔药知识还不够,学的不好,等到交流大赛上未免会丢学院的脸——”
“已经够了!”乔伊夫粗暴地打断了他。“你的水平足够用了。你比他们三个学的快得多,教学状态不统一,会给我的教学工作加大负担,总不能我教你一份内容,教他们另一份内容?”
乔伊夫放缓语调,低声说:“莱尔,你们是一个团队,我不能光为了你一个人,忽略了他们三个的教学。最短的一片木板决定水桶高低。魔药交流大会是一个整体,你们一起参加比赛!”
“明天你不用来了,找个空教室练习决斗魔法,或者去找巴特莱,去温习文化知识——总之,你自由决定,不用来了。”
说罢,他将一本《高级魔药解密》塞进莱尔的怀里,忽略莱尔费解的表情,抽身就走。
乔伊夫毕竟是要面子的,他知道自己的理由过于牵强,恐怕骗不过莱尔。
真正的很简单:他没什么可教了!
对于魔药学的理论,莱尔已经掌握的七七八八。剩下的知识要么是属于黑魔法的范畴,不适合教给莱尔。要么就是过于深奥,乔伊夫自己都不懂的。
莱尔现在不缺知识,只缺少各类魔药的具体配置方式。乔伊夫教授塞给他《高级魔药解密》,是给他一个学习具体魔药配置方法的途径,分散莱尔的注意力,免得让他再问问题。
他学习的速度太快,已经触及到乔伊夫教授的知识顶端。再让莱尔研究学习一会儿,极有可能提出乔伊夫教授自己不能解答的问题......