回到教室,林安依旧是一个好学生。
周一下午第三节课,就是每周的例行班会。
不知道为什么,也许是因为枯燥的学习有些无聊,上一世的林安每次都对班会课充满期待感。
他们班主任总是会讲一些有趣的事情,或是学校内的或是学校外的,比他讲课时有趣多了。
如果实在没事了,那就跟着视频练字,或者看点教育类的视频!
甚至到高三下学期,班会课就直接变成了练英语听力,下午第四节半个小时的课也是练听力,真是搞笑。
上课铃已经响了,三十来岁头发还算茂盛的班主任老胡挎着公文包走了进来。
作为省重点中学的文科次重点班,班上的秩序还是很好的。
上课铃一响班上就安静了下来,所以老胡进来的神情也没那么凝重。
他一来就直接说了两个学校建设层面的事情,并不涉及到同学们,所以大家并不是很关心,看书的看书,练字的练字,敷衍的听着。
反正直到他们毕业之后,那些东西才会建起来,他们又享受不到,只能疯狂恰柠檬。
大概每一个学子都有过这种感觉吧!
“下一件事,是关于每个班的,这也是本次班会的重点。”
老胡很了解班上这些他带过最差的一届学生,适时敲了敲讲台。
这句话一说出口,许多同学这才有了兴趣,放下手中的笔抬起头来。
老胡威严的扫视了下面一圈,开口道:
“现在是开学第二周,学校要求我们要在这周内确立自己的班歌,班歌要积极向上,符合主旋律。”
“同学们有什么建议可以积极发言讨论,我们争取在这节班会确定下来。”
话音刚落,班里就嘈杂了起来,同学们交头接耳,议论纷纷。
大家都对这件事比较感兴趣,因为这大概率就是每天下午上课前必放来提神的歌,自己最喜欢的最好。
而且,要是自己推荐的歌能被选上,那就仿佛自己做了什么了不得的事情一样,能沾沾自喜好久。
老胡也放任他们讨论,等到一定时间再把议论终止,这时候往往某几个小群体会推几首歌,那样选歌的范围就直接锁定了。
“选班歌?”
林安心中一动,这…自己表现的机会又来了?
他的脑海里第一时间就弹出了“倔强”两个字,上一世高中,林安他们的班歌就是《倔强》,当时几乎得到了所有同学的认可。
没办法,这首歌就是那么牛逼,又如此的应景。
这首歌的主旨倔强和拼搏,正是高中学子当下最应该具有的品质,每听一次都会感同身受。
当然,最重要的是,它好听啊!
否则,不好听的话,歌词再积极向上也白搭。
想必很多人的班歌都是这一首吧?
林安往旁边看了看,发现郭聪他们正在讨论的热火朝天,他们这个小群体也要商量出一首歌来。
他没有参与讨论,只是拿出草稿本,开始把《倔强》的歌词默写出来。
“小林子,你有什么想法?说说呗!”
郭聪碰了一下林安的手臂,用眼神暗示了他一下。
他提出了一首歌,目前正需要林安这一票的支持。
林安瞥了他一眼... -->>
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