。”
“哟!你怎么想得不行啦?”兰花顺手摸摸小麦的头,一把把小米抱了起来。也就是她有这膀子力气。亲妈都抱不动这孩子了。
兰泽这四个儿子里,属小米最高最壮,身形敦实有分量。
兰泽自从上次亲眼见过兰花和人比武,已经把这丫头当成了女版壮汉。
“姑姑,我想你带我玩嘛。姑姑你这么好看,我们一起玩,我多有面子呀!”
兰花:“……”
她举着小米,犹豫了一下,直接举着孩子到兰泽跟前问:“最近你都教了孩子们什么呀?”
“我没这本事。”兰泽把洗碗机掏出来的干净碗碟收起来,把早餐制造的脏碗碟放进去。“最近带他们看了几段教学片而已。然后……”
然后,画风就控制不住……开始跑偏了。
兰泽忍住没在孩子们面前叹气。
小麦已经跟不上三个兄弟的节奏了。越来越明显。一天比一天落后得更远。
他可以和兄弟们一起踢球,一起玩积木。但是在细思维方面,他们明显不处于同一个阶段。
身体发育的滞后并不明显。人类的物种特征是智力。
他偏偏在心智能力的发育方面迟缓得厉害。
小麦本来已经会说话了。但最近兄弟们说话越来越复杂,而且加入了很多虚构的东西和抽象的概念。虚构而具体的事情,小麦还能想象;抽象概念,他就完全不明白了。他无法理解兄弟们跳脱的思路,于是逐渐变得沉默了。
小麦被迫学会了藏拙和害羞。
在心智发育方面,他的滞后程度很可能跟本不止75%。
好在这孩子性格好。乐观又开朗,就是话有些少了。
兰泽开始每天专门找小麦说一小会话。但说得不多。免得在兄弟间造成明显的“父母偏向”。
现在兰泽开始犹豫,是不是有必要用“父母偏向”这东西,把发育迟缓的小麦保护起来。
有时候,看似保护的东西,也会造成进一步的伤害。
作为父亲,对于将要影响到四个孩子的举措,他不得不慎重。
“小米啊,你告诉姑姑,面子是什么?”兰花把小米放下了。“你教教姑姑好不好?”
兰花她在育儿所工作不假,但在育儿所能接触到的小孩子,只是罐子里的胎儿和刚离开罐子的新生儿。新生儿在所里观察不超过一个月,记录过了身心健康指标,就都送去幼儿园了。他们育儿所的几个下属幼儿园有点远,她也去过。但每次她去,就只是协助幼儿园的保健医生搞体检、搞计划内免疫而已。
兰花没怎么亲密接触过五岁的孩子,根本不知道这个阶段小孩有多难缠。
兰泽倒了杯豆浆递给兰花:“姐姐喝点东西暖和一下。外边有点冷吧?”
小米已经开始叨逼叨逼叨,举了若干例子,摆事实讲道理。比如他爸给他妈买了好多漂亮衣服,还有好看的发卡、墨镜、裤腰带之类的……
收礼物的人是多么有面子啊!!