有一种野蛮生长的姿态。
童校中的霸凌其实非常普遍,只不过小孩子没什么杀伤力,容易被大人当成是打闹。
然而小孩子正是在霸凌中成长,深切体味到种种世界规则的自己身上的作用。老师们只要把握好童校这个世界内的规则,小孩子就自然而然地成长了起来。
大孩子的未成年人学校中,霸凌变少,但是变得更残酷,因为大孩子已经进入生存竞争:早熟的灵长类裸猿开始竞争交配权了。人是自然界中最好斗的猿类,生存竞争怎么可能不残酷。
初成的幼兽为了掌控自身权益,开始尝试自己创造规则,开始有了大哥和小弟的区别。而青少年规则与成年人规则的碰撞,比肉身碰撞更加惨烈。
所以说一哥(幼年版)是个天才。他不只是找到理由修理特定的人而已。行侠仗义其实也是一种“规则”。凡是规则就容易被人理解,可能被人接受。
至于小麦的对手,还只是个高年级的小孩子。被揍了一顿,还摔伤了腿,想必对世界规则有了一些独特的理解。
“小麦可真勇敢。”姥姥扯了湿巾给小麦擦脸。“我们再吃一点,长得棒棒的。像小米哥哥那么棒好不好?”
“嗯!”小麦红着眼睛用力点头,“我要像爸爸那么棒。”
“你快坐下来吃点。”姥姥招呼兰泽,又嘱咐小麦,“像爸爸一样努力吃饭,长得棒棒的。”
兰泽觉得,小麦和他姥姥合伙给自己挖了个大坑。他又不能不跳进去。
得了,坐下随便吃点肉,先填饱肚子再说。
“姥姥,我先吃完了,现在能不能吃点心呀。”张一点站起来,眼睛瞄准了大蛋糕。
姥姥看了看七个孩子的吃饭进度:“姥姥来切,等着哈。”
大小七个孩子,五个大人。姥姥平均切了十六块。用吸油纸一块块地垫好了,让张一点按照年龄大小分给每一个人。
人多一分,这个大蛋糕就不显得大了。
张一点认真地分蛋糕。大人的年龄,除了妈妈和舅舅他特意问了一句,基本上一目了然。
六个七岁孩子,就比较令人迷惑了。表哥表姐究竟谁更大一点?小米豆子,他俩谁是大哥?一屋子大人不帮忙,笑着看张一点解决问题。
成年人的正常思路,应该是要仔细问问月份问问日期,搞清楚到底谁先谁后,谁知道这孩子启动了双手运输模式。
表哥表姐,不分先后,俩手一人递一块。
豆子小米,不分先后,俩手一人递一块。
小麦来一块。自己留一块。小末末给一块。
任务完成。
张一点拿起自己那块,啊呜来了一口。
“干得不错。”兰泽把自己那块蛋糕掰开,一大半递给张一点,自己只留了一口的量。
张一点已经尝到了味道。樱桃和核桃的香味令人满足。他两眼放光地接了过来。
这孩子爱吃甜的。用来消灭兰泽不爱吃的甜点心再合适不过了。兰泽看着张一点美美地吃着蛋糕,释放出了慈祥的父亲式笑容。