兰泽拉着小末末的手,问他:“喜欢妹妹吗?”
末末没有回答。
“嗯?”兰泽低头看他。
小朋友叹了一口气:“爸爸,我好难。”
这句抽象的话,说得字正腔圆。简直是突破了小末末一直以来的语言和思维极限。
“你怎么难了?”
“妹妹。玩。”末末说。
也可能他说得是:“妹妹。完。”完蛋的完。
兰泽站住脚步,蹲下,看着他。
“需要爸爸抱你吗?”
小末末直接扑进爸爸怀里。
“你想要什么样的妹妹?嗯?”抱着末末一边走,一边兰泽又问小儿子。
“好看。玩。”
“就想要个陪你玩的呀?怎么不早说。”兰泽轻松地笑着,“妹妹很快就能长大了。再过一段时间,妹妹就会搬家。住到发育箱里。哎,就像你小时候一样。你还记得,你住过的发育箱吗?”
兰泽和孩子说话,特意用最标准的词汇。而没有使用“大水罐”之类比喻的说法。所有比喻,都会令小孩子走弯路,直截了当才是最适合语言学习的。
“哦?”小末末摇头的同时,眼睛亮了。“发物箱?”
末末的好奇心被勾了起来。
“爸爸带你去看,发育箱里的宝宝。”
这一处市立育儿所,高月龄的孩子在靠近地面的楼层。
还在走廊上,就能听到不同的房间里传出的音乐和朗读的声音。还能听到保育员大声说话和孩子们互动。
大孩子所在的楼层,充满了人间活力。在育儿所当过义工的兰泽,对这一切分外熟悉。
兰泽找到了一间没在上课的房间,门口的标示是12月龄。他就带着末末进了门。
房间里前后两排发育箱里,都装着孩子。都是12个月到13个月之间的。见到有人进来,就有罐装孩子激动得蹬腿打滚。没牙的小嘴,笑起来憨态可掬。一寸多长水草一样的头发乱飘。
“哦。发物箱。”末末在门口就站住了。
站得远,视野好。站得近,看不到。
“末末,你住过的。妹妹以后,也要住在里面。”兰泽慢慢地和儿子解释。“等到妹妹住在发育箱里,就会越变越漂亮,会长一头长长的头发。”
末末指着前面的小婴儿。
“妹妹?”
“比他的头发还长。”兰泽肯定地说,“你说话,妹妹也能听懂。”
“哦,好。”
小朋友放心了。
对于末末来说,发育箱不是很好玩。倒是里面的小朋友们有点意思,但他们又不出来。
末末参观了好大一会。在第一排发育箱前巡视了一遍,亲手摸了摸发育箱的水箱壁。飘在水里的小朋友,好奇地看着外面的小末末。他们连衣服都没有,浑身冒傻气;最多摸摸里面的水箱壁,或者对着他傻笑,或者一边摸水箱壁,一边傻笑。
比较新奇的是,里面的小朋友可以头朝下傻笑。
这一点……其实末末在爬架上也可以做到。
育儿所确实是个无聊的地方,末末又叹了口气。
“爸爸,走。”