1025 两个世界|梦幻的真实

p; 他是个老家伙。

    但他只是自己领地内的专家。

    随着他生物学内的领地越来越发展壮大，边界扩展得越来越远，领地内装进来越来越多的东西，他悲哀地发现，连“自己领地内的专家”他也做不成了。别人到了这个年纪，身体发生老化。领域内玩得转，就陪着年轻人多玩玩，多提携些后辈，享受大前辈的荣光；脑子不够用了，也没什么，可以干脆游山玩水去。

    但他的身体，还好好的。

    脑子好不好用，自己判断不出来，好像也没出毛病。他的数学讨论课上，那些天资过人的学生一发言，他努努力，好像也还能听得懂。

    既然不存在生理障碍。那就，学吧。

    正好他身边有个小朋友也在努力学习。凡是不好意思自己问出来的问题，都可以借用小朋友的名义。

    至于这个小朋友是什么水平，他这个爷爷去年才认识人家，搞不清楚就对了。

    张尘学习得很拼。水平每天都在发生变化。兰泽让他学的数理化电，被他当成宝贝。

    兰泽顺便给他添了门生物课：辩证唯物主义视角下的生物进化史。他答应过这孙子，要教他设计生物。这门夹带了很多社会发展分析的所谓生物课，就是理论基础。反正必须和宗教迷信对着干。

    老姜同志也隔天过来，和这孩子聊文史哲。名义上说是上课，实际上也是上课，但轻松愉快的气氛，令张尘总觉得不踏实。他的补救措施就是，恭送姜爷爷之后，拼命做笔记。把姜爷爷说过的话，能归纳大意的列出纲目，不明白的直接背下来。

    虽然张尘的数理化电，用的是曲小怜那套学习材料，学习进度却比那丫头快得多。因为前方的小尘带着他学过一些数学和物理，所以他这两门课很快跑到了曲小怜的前面。这样一来，小麦和霄霄准备的材料就不够用了。

    兰泽干脆胡乱搜了一下自己攒的资料库，找到了以前带自家孩子学数学的教案。物理则是随便扔给张尘一套大学教材。

    张尘于是发现：他的世界，难度又加大了。

    虽然新月城出来的少年，把知识的学习难度当成了珍贵程度，但他也开始觉得有压力了。

    特别是数学这东西。不愧是，可以用来创造世界的神兵利器。

    在脑子里挥舞起来，已经感觉滑不溜手，随时可以砸出满脑子坑。

    张尘又啃完了一个早上的数学题，终于忍不住悲鸣：“爷爷，我什么时候可以学电动力学啊！”

    “少废话，打好数学基础！”

    兰泽看了一眼张尘做完的题，忽然发觉有点不对。

    自己多年前做的教案，他早没什么印象了。只记得，可以给孩子用。课当年主要是小麦带弟弟妹妹上的，在他印象中一直很简单。实际上嘛……

    他沉默了一会，“……你好像明天可以开始学了。”

    曲小怜从小在地面，上着神州的学，按理说基础应该更牢靠才对。

    而张尘他们，据兰泽这些日子的观察，只有宗教洗脑课。其中也有数学课，比较低幼。只限于加减乘除，长度、角度……顺便用神的不可测量，来说明神明真伟大。

    兰泽也想不明白，张尘的脑瓜是什么状态。

    他能够突破重重阻隔，设法逃到新月城的外面来。在那帮鬼精灵的脏孩子中，也是出类拔萃的。所以，大概是有点小聪明。

    但每天上午猛刷数学题，强度其实很大。

    这孩子的用功劲，他感觉很熟悉，有点像他家小麦。但小麦小时候也没这么疯狂。

    “你等我咨询个老师。今天先干别的吧。”

    兰泽吩咐了孙子一声，就找李屹霄。

    “霄霄，有空帮我辅导个小朋友。他想学电动力学。”

    霄霄当天下午答复道：【提前接触的话，可以让他试着选修大学的课。】

    这是常规流程。

    “没身份，黑户。”

    【爸，孩子哪弄来的？什么人？多大了？】

    “有空就少废话，先选个教材吧。”

    【行吧。我怎么联系他呢？】

    “我现在设置一下设备转接。”

    爷爷分配给张尘的学习设备，实际上是套房里自带的投影仪。其他的影像设备都是兰泽做研究用的，小朋友不能乱碰。

    现在，张尘也只能靠这个联系地球上的老师了。

    于是兰泽稍微调试了一下。李屹霄的头像立刻出现在了大天使们旁边。

    张尘一惊：“您您……是我父亲吗？”

    李老师：……