章写得就很不错,根本没必要重写。
高得成悄声对冯玉涵说,这材料是我从网上下载的,是人家中央党校研究室的权威写的,谁敢说写得不好?
冯玉涵一惊,说,那这咋办?于书记非说要重写。
高得成说,别理他,他是在故意刁难你。接着,他又说,他这招数我可是领教过多次。前年,我从学校刚调过来,他让我写职代会报告。我写好了,交给他,他就让我修改,我一连修改了七八遍,可他说还是不行,我问他哪里不行,他就给我说这里不行,那里不行,把我说得都不知道该咋办了。那些天,我真是愁得没办法,晚上都睡不着觉,我甚至在想这个秘书我不当了,还是回学校教书去。可是,后来,有人告诉我说,你别着急,你把那报告重新打印一遍,放在抽屉里,等他跟你要时,再拿出来。我就照着这办法做了,果然,到了要征求职代会代表的意见时,他就跟我急着要报告。他一连催了我两三次,我才把报告交给他,他一看就说我写得不错。其实,我一个字都没改。而且,我也知道这报告他事先就没咋看。
冯玉涵就问,可他为什么要这样?
高得成说,还不是想显示他水平高,想打压你,刁难你,让你服服贴贴,老实听话。他这人心术不正,心眼不好,我算是领教多了。
冯玉涵说,那我也要把材料放着,等他急着要时,再给他?
高得林说,只能这样。不过,这事可不能让他知道。
冯玉涵说,那是当然。
这样一来,冯玉涵也就不再为材料的事心急火燎了。
这期间,于建平一见冯玉涵就问材料写得咋样了。冯玉涵就说正在写着。一直到了第二个星期二的上午,于建平打来电话问她,党课材料写好没?
冯玉涵说,没呢,正在写着。
于建平说,怎么搞得,都一个多星期了,还没写好?赶快抓紧时间,最晚今天下午一上班就给我,我明天下午要用。
冯玉涵说,好吧,我中午加会班。
到了下午一上班,于建平又打电话过来,口气显得很着急,说,材料写好没有?
冯玉涵一听于书记真是着急了,就说,马上就好,再等半小时。
又过了半个来小时,冯玉涵才把党课材料送到了于建平的手里。于建平让冯玉涵站在旁边,自己细细地把材料看了一遍,然后,用疑问的目光朝着她问,这材料是你写的?
冯玉涵说,不是我写的,是谁写的?
于建平还是不相信,但却说,看样子你进步挺快。
冯玉涵说,还不是领导要求得严。
于建平点了点头说,很好,儒子可教。
周三下午是教育中心例行的学习时间。学习的内容是于书记给全体机关人员上党课,内容是加强党内干部的廉政建设。他从党要管党,从严治党开始,一直讲到每个党员都要严格自律,转变作风。整个讲话可以说是有理有据,引经据典,寓意深长,头头是道。报告一完,大家长时间地鼓着掌。
会议结束后,于书记感觉意犹未尽,就来到党办和大家交流。大家都夸他讲得好。可是,他并不满足大家的评价,因为他特别在意的是冯玉涵的评价。于是,他又走到冯玉涵的面前,问,今天你感觉我讲得咋样?
冯玉涵说,真没想到老同学还有这样的口才和激情,就跟是在参加演讲比赛。
于建平高兴地说,老同学这样夸讲我,比让我吃饺子感觉还好。然后,就对大家说,我这材料是玉涵写的,为了表示感谢,今天下午我请大家吃饭,唱歌,跳舞好不好?
大家马上欢呼起来,说,好啊。
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