0333 旧

在少数——来这里的人除了京师大学自己的学生，不少都是游戏的死忠玩家，也是通过游戏知道这两个社团的。而京师大学自己的在校生，玩过，或者试玩过的就更多了。

    这个互动环节顿时吸引了很多人的关注，很多准备离开的人又留了下来，兴致勃勃地等着选人。

    也正是因为这个，杜维在前面又停留了一段时间。韦四段还很不要脸地参加了互动之前的选人环节，运气不好没被选上，被赖海嘲笑了半天。

    杜维三言两语把前面的情况介绍了一下，周景泽听得很有兴致：“听上去很有趣啊，可惜错过了。”

    柳萱恰到好处地插嘴笑道：“不要紧，今晚的活动我们全部都有拍下来，随时可以看回放。”

    周景泽还是很遗憾：“看实景还是不一样啊……”

    说到这个，他突然抬头，意味深长地看向苏进。苏进被他看得呆了一下，接着像是想起了什么一样，笃定地笑了起来。

    说了几句之后，大家的注意力终于转移到文昌明这边的正题上——这时，文昌明已经很有些不满了。

    杜维笑着说：“抱歉抱歉，多说了两句，还是老文你来吧。”

    文大师勉强扯了扯嘴角，道：“嗯，我们接着之前的说。古建筑修复的最大原则，就是‘修旧如旧’。这四个字，苏进同学你应该听过吧？”

    他抬起头来，直视着苏进。苏进迎视着他的目光，缓缓点头，道：“我当然听说。而且……”他笑了一笑，道，“这不光是古建筑修复的原则，也是绝大多数文物修复的原则。”

    苏进竟然同意了文昌明的话，这让周景泽有些意外。杨晋原张开嘴，想说什么，周景泽一伸手，打断了他，示意让两人自由发挥，继续说下去。

    文昌明自己也有些意外，不过这正是他想要的。他嘴角一挑，转向周景泽和杜维等人，道：“两位领导都不是行内人，我来解释一下这个‘修旧如旧’是什么意思吧。这个意思是：它原先是什么样的，我们在修复的时候，就应该把它修成什么样的！不能扩大，不能缩小，更不能在上面添加什么乱七八糟的东西！”

    他语气非常坚决，毫无转圜的余地。

    接着，他转过身，重重拍了一下白板，指向白板上被他画满了重点的结构图，道：“以这座婉容故居为例，我刚才说了它是什么样子的，那么就应该照着这样修！什么管道，什么电线，这些乱七八糟的东西，一概都不能有。这不是在修复，是在破坏、赤裸裸的破坏！”

    摄影机悄然转动，把文昌明的话录了进来。柳萱在一边听着，有些紧张地握紧了拳头。

    突然间，她想起了苏进最早时，跟文修专业老师冯剑峰发生的那次冲突。

    当时冯剑峰要在敦煌壁画上任意发挥，被苏进阻止，甚至因此跟文修专业绝交，独立出去组建了天工社团。

    后来柳萱才知道，当时苏进的理念之一就是——修复文物，就应该修旧如旧！

    而今天，他被同样一句话直接压了下来，被指责他改建婉容故居的方式不是修复，而是破坏，这跟当时的情况，是不是有些相似？

    柳萱紧张地看向苏进，却发现苏进一点也不紧张，甚至面带微笑，不断地点着头，仿佛在表达赞许。

    文昌明话声一顿，苏进立刻接了上去。他道：“不错，修旧如旧这个理念，我一直是很赞同的，甚至我也一直在向学生们进行这样的要求，试图贯行。”

    说着，他指了指徐英，徐英一愣，立刻大点其头，道：“对，老大……苏进社长跟我们说过很多次这种话了！”

    苏进向他笑了笑，缓声道：“文物，由古代传到今天，它传承着历史，传递着文化信息。身为修复者，我们要做的，是尽可能留下这些文化信息，把它继续向后传承下去。能原汁原味，尽量原汁原味。”

    他同意了文昌明的话，还把他没有说出来的原因给补充完整了。文昌明听得连连点头，满意地道：“对，就是这样！你虽然年轻，还是懂点事的嘛。怎么样，你现在知道，你那样修复是错的了吧？赶紧停下来，我来教你怎么……”

    他的话没说完，就被苏进打断了。

    苏进话锋一转，问道：“修旧如旧这个大理念是没错，但是我也想问问文大师，修旧如旧里的这个‘旧’，指的究竟是什么？”

    他指向他画在白板上的结构图，追问道，“拿这个婉容故居举例子，这个旧，指的是改建前的普通民居，还是改建后的承恩公府？”

    _________________________

    感谢叶曦大帅比、fou4v的捧场，感谢fatfox911、书中半日闲、北天冥河、yetalpha的天天支持！！

    手机用户请浏览 http://m.bqg8.cc阅读，更优质的阅读体验，书架与电脑版同步。