番外5

    “小师弟摇身一变成了长辈”这件事伤害性不大,冲击力极强。

    倒不是不能接受。

    毕竟钟思随性旷达，想得开又喜新鲜，这世上根本不存在他接受不了的事情。

    而庄冶又是万事“好好好”的性格,更不会有什么异议。

    他们只是单纯地被吓了一跳。

    但凡有一个人良心发现,预警一下给个缓冲,他们都不能“死”得这么整齐。

    ***

    后来有一回得空闲聊，卜宁问道：那天何故作那么大反应。

    彼时他们的身体已经恢复大半，能正常进笼,日常练的都是精细度和稳度。

    钟思坐在练功台沿,长腿垂在崖外，睁着单只眼睛，手夹符纸瞄着山林深处的某片树叶。他听见卜宁的问话,想了想答道：“打死都没想过而已。”

    “师父是仙人,仙人哪来七情六欲。”

    “至于师弟我向来觉得，哪怕全天下的人成了家,他都不会成。我一度怀疑他看人、看傀、看鸟、看花都是一个样子,统统可以归类为‘活物’，除了师父。”

    “现在想来,还真是除了师父。”

    钟思两指一松,那张符纸直朝山林射去。

    他甩了甩手腕，又改了左手，夹起新的符纸去瞄那片数十里开外的叶子。一边调整着角度,一边说：“小师兄，我需要一些安慰。”

    卜宁：“”

    根据以往极为丰富的经验,当钟某人这么说的时候，往往代表他皮痒。

    卜宁斟酌了一下，问：“你为什么要安慰？”

    钟思放出第二张符纸,又甩了甩手腕，转过头来说：“师弟的辈分长了一级，我就成了师门垫底，那还不是任你们欺，我当然需要安慰。”

    卜宁脑袋疼，并且觉得这人没有良心：“谁欺过你，哪回不是你自己先招惹的？”

    钟思不要脸皮，直接略过这句：“既然是安慰，师兄可否答应师弟一个小——小的请求。”

    他用手指比了个缝。

    卜宁觉得必然有诈，嘴上说着“那你容我考虑考虑”，手已经伸进袖袋摸阵石了。

    “哎哎哎——”钟思一咕噜从崖边翻站起来：“别一言不合就起阵啊。”

    他嬉皮笑脸又拱手告饶，而后说道：“要不这样吧，小师兄赏脸陪师弟我做个游戏。就来师兄你最擅长的那种，猜猜看，我刚刚放出去的两张符是左手更准，还是右手更准。若是猜准了呢”

    “我送你一罐小玩意。”钟思背在身后的手一转腕，掏出一个不知哪里冒出来的石罐，罐里棋子莹莹如玉，又在日光下泛着绯色。

    他玩儿似的，在卜宁眼皮子底下一晃即收。

    卜宁愣了一瞬：“哪来的？”

    钟思：“藏的。”

    “何时藏的？”

    “那可太早了。”

    早到千年之前，他在松云山百里之外的地方，牵马入城关。

    “我以为早没了，没想到又让我找见了。”钟思啧啧感叹。

    卜宁倒是半晌没说出话来，良久后问了一句：“我若是没猜准呢？”

    “那就陪我下一趟山呗，下回再猜。”

    卜宁天性通灵，第六感一向准得很，偏偏在这件小事上屡屡翻车。那罐棋子一直没弄到手，倒是被钟思拽去了不知多少地方。

    不知不觉，四季又转了一轮。

    ***

    他们其实并不总住在山里，更多是住在重新装修过的沈家别墅。

    一千年漫长的维度下，世间变化天翻地覆，他们需要认知、需要适应的新东西多如瀚海。接触是最好的办法，所以他们在山外的时间比山里多。

    在这方面能给钟思他们当老师的人很多，但周煦一定是最积极的那一个。

    这小子一有时间就往沈家别墅或者松云山跑，碰上长假还一住好多天，起早贪黑兢兢业业。

    夏樵感觉这股热情令人害啪，趁着某次午休把周煦逮来拷问：“你对教师这个行业爱得这么深吗？”

    结果周煦回答说：“你不懂，这从人文角度来说是知识的传递，从历史角度来说是文明的延续，从物理角度来说——”

    夏樵心说还踏马有物理角度？

    “——叫负能量守恒。”周煦说。

    夏樵“唔”了一声：“什么意思？你说给我听听。”

    周煦清了清嗓子，说：“主要是在我身上达到了一种守恒。你看，我在学校天天遭受知识的毒打，负能量都在我身上吧？然后我到这里来，用更新奇的知识毒打老祖们，诶！负能量就出去了。”

    夏樵：“”

    周煦：“就是这种守恒。”

    夏樵：“”

    周煦：“当然，就是一种比喻。”

    夏樵麻木地看着他，片刻后说：“您可能真的欠一顿毒打。现实意义上的，不是比喻。”

    周煦一秒老实。

    可说句掏心窝子的话——还有什么事，能比摁着一群老祖宗学拼音学简体，学手机学电脑更爽？

    没有了。

    夏樵想了想说：“得亏他们脾气好。”

    周煦立马拍马屁：“是是是，松云山盛产好脾气。”

    拍完顿了一下，又补充道：“除了你哥。”

    夏樵：“”

    没毛病。

    祖师爷亲自惯的。

    起初周煦什么都教，有用的没用的，只要让他看见了，就坚决不会放过任何一个当老师的机会。几位老祖也乐意学，渐渐养成了随口一问的习惯。

    直到有一回让祖师爷以及他亲自惯出来的祖宗目睹了教学现场

    那次钟思和老毛去了太因山，卜宁带着大小召去了漠河附近。

    庄冶则跟着尘不到、闻时他们去南边沿海一带处理几个刚成型的笼涡，解决完回宁州的时候没有一记阵门开到家，而是从车站附近落地，之后就权当散步。

    庄冶很喜欢看这些陌生的市井百态，很多瞬间在他看来都稀奇又新鲜。

    就是因为这一点，尘不到才说要走回去，否则以闻时那利落性格，这会儿他们已经坐在沈家餐桌边了。

    路过一片红房子的时候，周煦一指前面围栏箍着的操场说：“老祖，看，我学校。”

    时值周末傍晚，走读生如周煦还没回校，但校园里依然很热闹。

    楼里星星点点亮了一些灯，长道上是三五搭伴去食堂或去宿舍的学生，操场上到处是跑跳的人影。

    离他们最近的一块篮球场大概刚结束一场比拼。

    一个男生一手拍着球，一手撩起t恤宽大的下摆，毫不在意地擦了擦脸边的汗，然后指着不远处另一个男生笑着叫道：“刚刚老韩弄丢我多少次球！还踩我两脚，干他！”

    接着，他们就开始了一项令人困惑的神奇活动。

    被指的老韩叫了一声“卧槽，你等着”，扭头就跑，结果没能跑掉。被一群冲过去的男生逮住，乌乌泱泱把他挤在篮球架下。

    也不打架，也不干嘛，就纯挤，挤得大汗淋漓。

    过一会儿又不知谁嚷嚷了一句，然后那群男生又“噢噢”鬼叫着，转头把下令的那个男生拍在了操场铁丝网上，也开始挤。

    然后又一窝蜂涌向了第三个地方，挤起了第三个对象。

    似乎都不太聪明，但很快乐。

    庄冶：“？”

    学校他懂，闻时给他讲过。打篮球他也知道，周煦甚至想拉他们一块儿来一场。但后来的这种神奇活动他就不明白了。

    大师兄敏而好学，虚心请教：“这是在做什么？”

    周煦想说这叫“集体降智的快乐”，又记起来几分钟前他刚骄傲地介绍过这是他的学校，他的同学们他实在丢不起这个人。

    于是他顿了顿，说：“这是一种神秘的仪式。”

    庄冶：“是么？”

    周煦继续道：“是的，源头已经不可考了，但据说是某种祭祀活动的变种。”

    庄冶：“哦”

    周煦低头谦虚道：“这方面我不是很懂。”

    等他再抬起头，就见庄冶老祖已经掏出了他随身携带的便签本（有手机但他用不惯），像少时学各类技法一样，认认真真地做了笔记。

    周煦：“”

    那真是一个敢说，一个敢学。

    庄冶一边记，一边还道：“若是祭祀类的，那小师弟熟啊。”

    他说着，转头看向闻时：“师弟你一贯喜欢这些，看的书也多，知道这个源头是什么吗，你使过么？”

    闻时：“”

    他感觉自己可能受到了人身攻击。

    “周煦。”闻时冷静地说：“要不回去我拿刀给你雕雕脑子吧。”

    旁边尘不到这个王八蛋已经开始笑了，不仅笑，还提点了谁一句“快跑”。

    等闻时黑着脸偏了一下头，绕过庄冶去逼视周煦那个二百五的时候，二百五已经撒腿跑... -->>
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