第46章 连搞几个大新闻

    听了胡茜的提问，顾辙就已经判断出，这记者应该是代表了那一派见不得他好的人。

    问题里面的诱导、串联非常明显。

    好在顾辙也是老油条，当然不会中对方的招，他一板一眼地逐条分析道：

    “首先，我不觉得你提到我的考试、竞赛成绩有波动，有什么问题，这是很正常的自然现象，难道你想说，这里面有什么猫腻不成？”

    顾辙主动一句反问，立刻把胡茜堵得哑口无言，她也没证据，如果由她直接说出哪怕半句这种猜测，都是有可能被缠上诽谤的。

    顾辙怼住对方之后，这才侃侃而谈：

    “不过，作为一个去年奥赛省决的亲历者，我愿意主动说一句：去年我一开始觉得自己竞赛保送无望，所以专心准备高考，化学省决之前荒废了难题的复习，最后只得省三等奖也不奇怪。

    后来我才听说那年选送国家队的机制有所调整，我们这种外市考生也有机会拿到一个保底名额。所以竞赛结束后，我非常悔恨，最后反而在高考结束后加强了化学复习，一个月后就拿了补录加试第一。

    这一切，我要感谢省里的政策，给了我们这些外地考生继续努力下去的信心。虽然我本人没有从中直接受益，但我却学到了一条人生信条：机会只给有准备的人。不到最后关头不能放弃。”

    顾辙这番话说得非常漂亮，听得代表市里来的胡茜脸色很难看，

    而代表省教育信息报的陈丹，则是面露欣慰之色，心中暗忖：

    “这都是省厅基教处的陈处长，去年那个新政的好处！激励了一批有才的年轻人，重新鼓起了努力的勇气！这一条一定要在报道里大书特书！如果顾辙后续表现确实可以的话。”

    而看到这俩人的表情反差，顾辙虽然无法知道她们具体在想什么，但他也已然心下雪亮，知道为什么今天会被如此重视了——

    哪怕他原本没往那个方向想过，但暑假里胡老师找他签邱成桐奖学金协议时，多多少少透露过，他可能成了省市基教系统博弈的样板了。

    去年省厅基教处那个“禁止单一学校和地区垄断选送国家队名额”的改革，受害的显然是省城方舟市。

    因为如果没有这个政策保护，方舟二中是可以在竞赛领域屠尽全省其他地区的。

    这里面的差距，绝不仅仅是数理化生每科各一个保送生名额那么简单，更关键是给外地人看到了希望，会让外地人也继续陪着你在竞赛领域投入资源、玩下去。

    这样一来，或许省二、三等奖也会被更多外地考生瓜分。原本一家独大的方舟二中，可能会每科少掉十几个高考加分的人。

    对于全省最顶尖的几十个尖子生来说，差了这一块之后，说不定对于“哪个城市的中学才是全省高考第一”的政绩角逐，都会有明显倾斜。

    事实上，此后十几年，镇洋中学就是渐渐成长起来了，后来也得到了“面向全省提前批掐尖招生”的待遇，再往后方舟二中就在奥赛和高考领域，都对镇洋中学没有优势了。

    所以，这是方舟市和明州市的“谁才是中学教育全省第一”的政绩之战，顾辙只是被卷进去了，扮演了其中一个非常微不足道的小扰动因素。

    省城要为了本地级市的利益，拼命证明省厅去年那个新政不好：外地人别努力竞赛了，彻底认命躺平吧，卷你妹啊。

    而省厅站在全省的高度，希望竭力证明去年那个政策好、让大家都更积极努力“养蛊”、选到了英才、“野无遗贤”。

    顾辙的稍微一点小举动，都有可能被双方背后的媒体盯上。市教育频道的人肯定要抓他把柄，省教育报的人则要尽量给他鼓吹。

    这是一柄双刃剑，如果顾辙做得不好，他的坏处会被放大。但如果他做得好，优点也会被放大。

    知道如何分别应对省市媒体后，顾辙的后续问答就变得愈发游刃有余了。

    他继续说道：“胡记者，你的第二个问题，关于奖学金的条件，我不知道您为什么会觉得这里面存在不公。评选条例说得很清楚，看的是综合表现分，而不是单一的考试得分。

    你来之前，有了解过这个综合表现分的算法、有哪些结分项吗？了解过我个人有哪些成绩吗？我最近考试成绩差，只是我对于基础课不求甚解、观其大略，我有更重要的事情要做。”

    胡茜听到这儿，还在酝酿和组织语句，她也不想给顾辙太多装逼的机会。

    但是没办法，还有一个跟她立场相反的陈丹呢，她是省教育报的，怎可可能放过这个捧哏的机会，连忙配合地追问：

    “那么，顾同学，能说说你最近有什么其他方面的成绩么？”

    顾辙对陈丹投去一个转瞬即逝的感激目光，随后用谦虚的语气说道：“你们不知道也不奇怪，我最近提出了一个材料化学领域的课题，也是跟我的大学生创业项目有关的。

    但是我很快发现，在最初的行业技术短板综述调研方面，我无法一个人驾驭，所以后来又请教了本校的郑健郑教授。得到了他非常多的帮助，才帮我完成了起步阶段。

    目前，我已经有一篇第二作者的论文，被东海大学学报-英文a辑的11月刊刊载了，可能你们圈外人，暂时还没法拿到刚要发售的刊物，所以不了解。

    另外，我还有两篇后续论文，也在12月刊被预审通过了，目前还在走后续流程。凭这些学术成果加分，目前看来，我的综合考评在全年级排进前5%绰绰有余。”

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