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教富人的孩子二

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      第一节课的失败,使我进入了很深的思考,也曾想退却,可我的性格决定,越是硬的骨头,越想啃啃。看来环境变了,所教的对象变了,老师不能埋怨环境,最好的办法要学会适应环境,想改变学生,首先要改变自己。

    要完成教学任务,必须要牵引他们听你说话,给他们心中树立一个目标,要他们把迷茫的心找回来,飘忽的眼睛往课本上看,单靠老一套的说教,你根本没机会下嘴,只有把学生思维转向一个他们感兴趣的话题,才可能和他们交流。

    “唐僧和孙悟空你喜欢哪个?”我走进教室在黑板上写道,因为人家都在欢笑,声音极易消失,不可能有人听见。

    “喜欢孙悟空!”大家异口同声几乎所有学生是跳起来一起回答。

    “唐僧有没有值得喜欢的地方?”所有的同学都绞尽脑汁想,课堂出奇的静,静的让我觉得不正常。

    “他肉眼凡胎没本事,只会念紧箍咒。”黑黑的男孩举了两只手。

    我看有了机会就说:“唐僧是没什么本事,他简直是孙悟空他们的累赘,屡次被妖怪抓走,还屡教不改,害得徒弟们拼死相救,他最恨人的是把对他忠心耿耿的孙悟空多次赶走。”我还想继续说下去,可黑黑的男孩急忙打断我的话:“他是非不辨,孙悟空应废了他,自己当师父!”教室里几乎是百分之百的赞成,一片欢呼。

    “唐僧有个最大的功劳,谁知道?”教室里静静的,竟然没一个人说笑,学生瞪大眼睛急需要答案。“想知道唐僧最值得称道的功劳吗?”“想!”“那要大家必须静静听老师说,做到的举手!”

    “做到了!”手举的长短不齐,横竖算都举了。

    “他最大的功劳就是制定了一个西天取经的正确目标,并朝这个目标坚定不移的走下去,这执著的精神,只有唐僧才有,孙悟空他们谁都没有”这时我看到不少学生默默点头。就趁热打铁:“我看到同学们都听明白了,因为大家眼睛告诉我了”还有不少人说笑,可也有不少同学在听,对我说的感兴趣。

    “大家想想看,如没唐僧,孙悟空纵然有天大本事,大闹天宫是孙悟空最辉煌,最痛快淋漓的展示,到头来不就封狗屁不如的弼马瘟吗?他被攻击、被歧视、被称为妖猴,被装进炼丹炉中,被压在五指山下只有跟定唐僧,为实现西天取经的目标坚定不移,一往无前降妖捉怪,孙悟空的才华才得以施展,虽然也受了不少委屈,可他在于妖怪的斗争中锻炼了自己,提高了自己,克服了不少自身急躁莽撞的缺点,九九八十一难最后才取得正果。”所有的学生心服口服连连点头。“就是,就是,你说是那回事。”学生们激烈议论起来。

    “唐僧原来是个领导啊,孙悟空在他领导下才取得成功的”

    “太好了,你真是一语道破天机”我点着黑黑的高个子,兴奋地笑了。

    等七嘴八舌地轰轰烈烈之后,我又在黑板上写了“你喜欢水浒传中哪位英雄”

    黎明站到板凳上举起双手“我喜欢鲁智深倒拔垂杨柳,特酷!”“我喜欢黑旋风李逵两把板斧,特酷!我喜欢我喜欢----”

    我站在讲台上并做了暂停的手势,教室里很久很久才停止骚乱。“谁来说说,水浒传中108位英雄风风火火闯九州,他们有的是力量、有的是勇敢、有的是智慧和方法,为什么最终... -->>
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